项目一、志愿者两年支教项目：

申请要求：

具有大学本科及以上学历，应届毕业生或毕业两年以内（专业不限）

关注教育公平，立志用两年时间投身农村，作为一线农村教师全职任教

坚韧不拔，勇于接受和应对艰苦环境中的各种挑战和压力

富有团队合作精神，具有优秀的沟通、交流能力

主动融入当地，能快速适应当地的工作与生活

具有组织能力，能影响和激励他人，积极参加学校和社区的活动和工作

项目支持：

培训：任教前为期一个月的岗前培训，每年两次假期培训，不定期的外部培训机会引荐

心理支持：专业的心理咨询支持，工作人员定期校园探访

资源：针对你的社会调研与公益项目，协助整合资源，提供支持与指导

团队：集结区域团队，支持团队自主组织的学习交流活动

保障：每月发放基本生活补贴、春节返家交通补助、支教期间保险和体检、教师资格证考试费用

游学：每年一次团队吃苦旅行，在旅途中磨砺与成长

职业转换：为完成支教的提供毕业鉴定，毕业生职业转换辅导和就业机会推荐

校友会：聚集多元化人才的校友会，两年之后仍为你的发展提供持续的支持和影响

项目地区：

我们的支教学校分布于以下地区：河北省秦皇岛市青龙县，湖南省益阳市安化县、怀化市沅陵县，贵州省毕节地区威宁县，云南省昭通市巧家县，四川省宜宾市翠屏区。

项目二、未来教育家项目：

申请要求：

应届或毕业两年内，签约到县以下（含县）的农村学校任教至少两年的部属或省属公费师范生。

愿意通过两年时间在为中国而教的平台上，与志同道合的伙伴一起不断开拓视野、提升自我，承担促进教育变革的使命。

项目支持：

一个好的开头——岗前培训

两次吃苦旅行——利用寒暑假进行

三次集中培训——两次假期培训与一次外训

四篇成长报告——每学期至少一篇工作报告，项目结束时提交总结报告

五个交流平台——区域月度网络交流会；阅读空间与读书分享；《萤火虫》双月刊；《为中国而教项目通讯》；教育探索交流平台

六次游学活动——每个地区每学期至少开展一次游学活动

七重反馈评估考核——为中国而教两年项目成员鉴定评价；学校、学生评价；学校教师评价；项目活动现场反馈与评比；个人学期教学成果总结；导师评价；队友评价

扬帆伙伴计划——一线名师指导，提升成员教育能力